حرف الباء

تعلم اللغة العربية
تسللت أشعة شمس الخريف لتوقظ مريم التى نهضت متحمسة لمغامرة اليوم أيقظت يحيى وبدأ يومهما بالروتين الصباحى المعتاد وتناول الافطار ثم الانتهاء من مهامهم المنزلية التى سرعان ما أنهوها بكل حماس ثم توجها إلى الغابة ولكن هذه المرة توجها نحو المرج لمقابلة السيدة كلمة

انبهرت مريم بجمال الطبيعة من حولها وشكل الحشائش التى غطتها الاوراق الحمراء والصفراء والبرتقالبة بعد أن اسقطتها رياح الخريف، أثناء سيرهما رأيا من بعيد سيدة تحمل كتاب يشبه كتابهما الذى أعطاه لهما الحكيم بالأمس

أسرعا نحوها وبادر يحيى بالسلام قائلاً السلام عليكم ورحمة الله وبركاته فابتسمت السيدة كلمة قائلة عليكم السلام ورحمة الله وبركاته لابد أنكما يحيى ومريم أليس كذلك ؟ فأجابا بسعادة نعم
قالت السيدة كلمة أخبرنى الحكيم بقدومكما كما أخبرنى عن حلم مريم
فقالت مريم إذاً هلا ساعدتنا فى تعلم الحروف العربية
أجابتها السيدة كلمة ليس فقط فى تعلمها بل وفى اللعب معها لتكوين كلمات فكل حرف حين نضعه مع حروف أخرى يساعدنا نطق أصواتهم على تكوين كلمات
مريم أرني الحروف التى زارتك فى الحلم، فأخرجت مريم مفكرتها التى رسمت فيها الحروف التى رأتها فى الحلم

هنا تعمقت السيدة كلمة فى النظر إلى الحروف وقالت رائع ما رأيكما لو رأينا معاً أشياء تبدأ بحرف منهم فلتختارا حرف
اختارت مريم الباء فقالت كلمة هذا حرف الباء صوته ب ب ب أنظرا ماذا لدى وأخرجت من حقيبتها مجموعة من الأشكال
وبدأت تنطق اسم كل مجسم وينطق معها يحيى ومريم بسعادة بالغة فلقد عرفا أن برج وبيت وبقرة وباذنجان كلمات تبدأ بحرف الباء 
ثم قالت السيدة كلمة ما رأيكما أن نرى كلمات أكثر تبدأ بحرف الباء وافقا بسعادة فأخرجت حقيبة حرف الباء 
ضع يدك يا يحيى وأخرج ما فيها فأخرج يحيى مجموعة من الصور بدأت السيدة كلمة بأخذ أول صورة فوضعتها أعلى يمين السجادة التى صنعتها من أوراق الشجر وهى تنطق اسمها ب ب بطة ب ب بازلاء ب ب بومة وهكذا حتى انتهوا منهم جميعاً 
حين رأت السيدة كلمة سعادة مريم ويحيى قالت إذا أردتما يمكننا الان تعلم كتابته أيضا 
نظرت مريم ليحيى باندهاش ممزوج بالسعادة قائلة أحقاً يمكننا كتابته فأجابت السيدة كلمة لقد فعلت هذا بالفعل يا مريم حين رسمت الحروف بمفكرتك 🙂 هيا نبدأ 
سأقص عليكم حكاية براء 
براء هو طفل برئ حسن الخلق يحب اختيار الأطعمة الصحية يحب من الخضار البازلاء والبطاطس والباذنجان ومن الفاكهة البرقوق والبطيخ فى يوم أحضرت له والدته بلح فرفض تناوله وقال لا أعرفه فقالت والدته حسنا فلتتذوقه يا براء وحين تذوق البلح شعر بسعادة ومذاق حلو جميل فشكر الله على نعمه وشكر والدته على الطعام الصحي اللذيذ 
ثم قامت السيدة كلمة برسم الباذنجان والبطيخ ورسمت مريم ويحيى مثلها وهم يرددون ب ب ب 
رسم كرمة
ثم أخرجت بطاقة خشبية مكتوب عليها حرف الباء بالرمل وبدأت تحرك أصبعيها السبابة والوسطى فوق الحرفوهى تنطق صوته
ثم أعطتها لمريم فقامت بتكرار ما فعلته السيدة مريم وتلاها يحيى 
حين كان يحيى يكتب الحرف على بطاقة الصنفرة أخذت مريم عصى وبدأت تكتب الحرف على التراب فنظرت لها السيدة كلمة بابتسامة وأحضرت لهما صينية رمل ليكتبا عليها الحرف ويا لها من مفاجأة كلاهما يكتب حرف الباء ومن ينسى اتجاه كتابة الحرف يعود لبطاقة الصنفرة لتذكره 
فرح يحيى ومريم كثيراً بالمغامرة ولكن حان وقت العودة إلى البيت فاستئذنا السيدة كلمة فى الرحيل على أن يعودا مجدداً لاستكمال ما بدأوا وحين عادوا إلى البيت أخرجت مريم أوراقها وأخذت تردد صوت حرف الباء سمعتها والدتها فقالت لها فرحة حرف الباء يا مريم إذن قد حان الوقت فأحضرت لها والدتها كراسة حرف الباء 
وقالت أعددتهما لكما منذ فترة فى انتظار أن تبديا استعدادكما، فتحت مريم كراستها وبدأت بتلوين صورة البطريق والبطيخ وغيرها من الصور التى تبدأ بحرف الباء حتى وصلت الى كتابة الحرف ثم جاء صوت والدهما لتناول الطعام وبعد انتهاء الطعام رأيا والدتهما تغزل شيئاً فأسرعا إليها وأخذ كل منهما بكرة خيط صوف وبدأ كل منهما يغزل بأصابعة بومة جميلة كنشاط فنى لحرف الباء 
وإلى هنا انتهى يومهم السعيد وخلدا إلى النوم 
ملحوظة :- عدد الأنشطة المقدمة فى اليوم يتوقف على استيعاب الطفل من الممكن تقديمها على ثلاث أيام على أن نبدأ مشروع الغزل من أول يوم لتقديم الحرف ونثبت له وقت يومياً إن احتاج النشاط لأكثر من يوم -غالبا ينتهى منه الطفل فى يوم واحد –
– رابط غزل البومة من هنا
– الجزء الاول من هنا
-الجزء الثانى من هنا
– لتحميل أوراق عمل على الحروف العربية من هنا
دمتم مبدعين💓

2 تعليقان

  1. حلوة اوي

اضف رد

لن يتم نشر البريد الإلكتروني . الحقول المطلوبة مشار لها بـ *

*